基礎から築く専門学習と「ものづくり」の体験学習カリキュラムにより，
創造性と実践力のある優れたエンジニアを育成しています．
機械工学について
すべての分野の技術を支える「工学の原点」
機械工学はいつでも文明の担い手です．人間は自ら生み出した「機械」で，自らの生活を豊かにしてきました．現在，巨大なものから超微細なものまで，先端技術は機械工学の技術により支えられています．「機械」に関連する分野だけではなく，経済，産業，文化，芸術，環境，科学，情報などの分野においても，必要不可欠な技術であり，その対象分野は，ますます広くなっています．さらに，機械工学の技術は，近年，宇宙・海洋などの未知の分野においても，活躍の場を広げています．
基本は「ものづくり」にあり
機械工学は，人々の暮らしに必要不可欠な「ものづくり」を担う工学分野です．機械は，生産計画⇒設計⇒部品加工⇒組立という工程を経て生産されます．機械工学の基礎・専門理論と「ものづくり」の技術を基に作られた機械が，人々の生活を豊かにする「機械」となるのです．
東京都市大学 工学部 機械工学科では
本学機械工学科では，以下の学習・教育目標を掲げ，「ものづくり」に必要な基礎学習，体験実習，研究開発を通じ，創造性と実践力のある優れたエンジニアを育成しています．
学習・教育目標
- 工業製品や，その生産工程が，地球環境や社会に及ぼす影響について考えることができ，また，技術者の責任を理解しながら，「ものづくり」を遂行できる能力を育成します．
- 自己の能力を磨き，技術者としての理想の姿を模索しながら，専門領域を深めるための持続可能な自立的学習能力を育成します．
- 日本語で論理的に物事を考え，記述し，発信できる能力，また，世界で活躍できるコミュニケーション基礎能力を育成します．
- 数学，物理，化学などの，機械工学の基礎学問に加え，材料力学，機械力学，流体力学，熱力学，材料学，加工学を中心とする専門知識を習得し，それらを融合させながら，問題解決を進めることができる能力を育成します．
- 実験，実習および卒業研究などの体験学習を経験することにより，技術者として自ら問題を発見し，周囲と強調しながら，その解決策を積極的に進め，結果を工学的に導くことができる機械デザイン能力を育成します．
| 【学科】学びの内容 | 【学科】カリキュラム |
| 東京都市大学公式サイト | 学部・大学院 | 工学部 | 機械工学科 | |
東京都市大学 大学院総合理工学研究科 機械専攻（機械工学領域）では
学部・学科卒業後に更なる高度知識の習得を望む学生のために，大学院への道が開かれています．社会的な要請も，高度な専門知識をもつ機械技術者・研究者を求める方向にあります．本学大学院機械専攻（機械工学領域）では学生個々の創造力，独創力，種々の問題解決能力を養い，機械技術者・研究者としてのセンスを磨くことで，より大きな社会的貢献の果たせるエンジニアを養成しています．
| 【専攻】学びの内容 | 【専攻】カリキュラム |
| 東京都市大学公式サイト | 学部・大学院 | 大学院 | 機械工学専攻 | |
沿革
| 1929年 （昭和4年） |
武蔵高等工科学校 創立 |
|---|---|
| 1934年 （昭和9年） |
機械工学科 創立 |
| 1942年 （昭和17年） |
実業学校令，専門学校令による武蔵高等工業学校開設 武蔵工業高等学校機械工学科 |
| 1944年 （昭和19年） |
武蔵工業専門学校に改称 武蔵工業専門学校機械科 |
| 1949年 （昭和24年） |
学制改革により武蔵工業大学に昇格 武蔵工業大学工学部機械工学科 |
| 1965年 （昭和40年） |
生産機械工学科と合併 |
| 1966年 （昭和41年） |
大学院工学研究科修士（博士前期）課程機械工学専攻 設置 |
| 1968年 （昭和43年） |
博士（後期）課程 設置 |
| 1997年 （平成9年） |
機械工学科と機械システム工学科に分割 |
| 2009年 （平成21年） |
東京都市大学に校名変更 東京都市大学工学部機械工学科 |
| 2018年 （平成30年） |
大学院改組 大学院総合理工学研究科機械専攻（機械工学領域）に改称 |